انتقاد مجلس از بلاتکلیفی سرباز معلمان در آموزش و پرورش

عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از ضعف وزارت آموزش و پرورش در جذب سربازمعلمان، تأکید کرد که بروکراسی اداری عامل اصلی بلاتکلیفی نیروهای سابق و تأخیر در صدور کارت‌های پایان خدمت آنان محسوب می‌شود.

وزارت آموزش و پرورش در مدیریت ظرفیت‌های قانونی برای استفاده از سهمیه سربازمعلمان و تعیین تکلیف وضعیت نیروهای پیشین با چالش‌های جدی مواجه است.

کمبود نیروی انسانی در مدارس و عدم پیگیری‌های اداری برای حل مشکلات نیروهایی که تعهدات خدمت خود را به پایان رسانده‌اند، انتقادهای گسترده‌ای را متوجه این دستگاه کرده است.

رمضان رحیمی دشتلویی، عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به شرایط فعلی مدارس کشور، از بی‌توجهی وزارت آموزش و پرورش به ظرفیت‌های موجود در حوزه سربازمعلمی و امریه گلایه کرد.

به گفته این نماینده مجلس، در شرایطی که دستگاه تعلیم و تربیت با خروج نیروهای بازنشسته و افزایش نیاز به معلمان جدید روبروست، استفاده از سهمیه‌های قانونی می‌توانست بخش قابل توجهی از نیاز مدارس به ویژه در هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای را پوشش دهد.

با این حال، تعلل در پیگیری‌های ستادی و ضعف در رایزنی با نهادهای مربوطه باعث شده تا فرصت‌های قانونی به‌سادگی نادیده گرفته شوند.

وی تصریح کرد که کوتاهی صورت‌گرفته در زمینه استفاده از سهمیه‌های امریه و سربازمعلم به هیچ عنوان متوجه نیروهای مسلح نیست و نهادهای نظامی برای همکاری‌های لازم در این زمینه آمادگی دارند.

ایراد اصلی به بدنه اجرایی وزارت آموزش و پرورش وارد است که نتوانسته با برنامه‌ریزی دقیق، تفاهم‌نامه‌های همکاری با ستاد مشترک نیروهای مسلح را به مرحله عملیاتی برساند.

این نماینده مجلس تأکید کرد که اگر استان‌ها در مقاطعی اعلام نیاز نکرده‌اند، ناشی از عدم بررسی دقیق نیاز مناطق بوده و در صورت مدیریت صحیح، می‌شد این ظرفیت را به‌صورت توزیع متوازن در کشور فعال کرد.

یکی دیگر از محورهای انتقادی رحیمی دشتلویی، وضعیت بلاتکلیف نیروهایی است که پیش‌تر در قالب سربازمعلم خدمت کرده‌اند.

اگرچه قانون تصریح دارد که سربازمعلمی تعهد استخدامی مستقیم ایجاد نمی‌کند و ورود به بدنه آموزش و پرورش باید از مجاری آزمون‌های استخدامی یا دانشگاه فرهنگیان باشد، اما این موضوع نباید مستمسکی برای بی‌توجهی به حقوق قانونی افرادی شود که خدمت خود را به پایان رسانده‌اند.

شمار قابل توجهی از نیروهای پیشین به دلیل ناهماهنگی‌های اداری و ضعف در پیگیری‌های وزارتخانه، همچنان در انتظار تعیین تکلیف وضعیت نظام وظیفه و صدور کارت پایان خدمت خود هستند.

این وضعیت برای کسانی که طبق مقررات و بر اساس قراردادهای مصوب، تعهدات خدمتی خود را به پایان رسانده‌اند، غیرقابل توجیه است. رحیمی دشتلویی توضیح داد که بخشی از این نیروها دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بوده‌اند که بر اساس قانون، متعهد شده بودند دو برابر مدت تحصیل را در مناطق مورد نیاز آموزش و پرورش خدمت کنند.

پس از انجام این تعهد، سیستم اداری وزارتخانه موظف است مراحل قانونی صدور کارت پایان خدمت را طی کند، اما اکنون به دلیل بروکراسی پیچیده و کندی در تبادل اطلاعات میان دستگاهی، این افراد در وضعیت معلق باقی مانده‌اند.

پیش‌تر رایزنی‌هایی برای برگزاری دوره‌های آموزشی خاص جهت حل نهایی مشکل این افراد با همکاری نیروهای مسلح صورت گرفته بود، اما این فرآیند به دلیل عدم پیگیری مستمر از سوی آموزش و پرورش به نتیجه نرسید.

نیروهای مسلح همچنان برای حل این گره اداری آمادگی دارند و توپ در زمین وزارت آموزش و پرورش است تا با تشکیل کارگروه‌های تخصصی، نسبت به رفع موانع و صدور کارت‌های پایان خدمت اقدام کند.

این نماینده مجلس در نهایت تأکید کرد که وزارت آموزش و پرورش باید نگاه خود را به حوزه جذب و نگهداشت نیروهای موقت اصلاح کند.

کمبود نیروی انسانی در مدارس به معنای لزوم بهره‌گیری حداکثری از تمامی ظرفیت‌های قانونی است و در این میان، نه تنها باید برای جذب نیروهای جدید برنامه‌ریزی شود، بلکه حفظ حقوق کسانی که در گذشته به سیستم کمک کرده‌اند نیز یک ضرورت اجرایی است.

ادامه این روند باعث بی‌اعتمادی نیروهای جوان به ساختار اداری وزارتخانه خواهد شد و دستگاه تعلیم و تربیت باید پیش از وقوع بحران‌های احتمالی در تأمین نیرو، نسبت به اصلاح مسیر خود اقدام کند.