تقابل نوآوری با انحصار در بازار آموزش آنلاین/ از رشد ۷ برابری در ایران تا سایه سنگین پلتفرمهای دولتی
رویداد «میرزا» با موضوع «آینده آموزش آنلاین»، به صحنهای برای تحلیل شفاف فضای آموزشی کشور از دریچه دادههای کلان جهانی و واقعیتهای بومی تبدیل شد.
در این نشست که با حضور مدیران ارشد پلتفرم اسکایروم برگزار شد، بازار آموزش آنلاین نهتنها از منظر رشد اقتصادی، بلکه به عنوان میدانی برای تقابلِ تقاضای جامعه جهت دریافت آموزش باکیفیت و محدودیتهای اعمالشده از سوی نهادهای ناظر مورد بررسی قرار گرفت.
پیمان عمرانی، مدیر ارشد بازاریابی اسکایروم، در این رویداد با اشاره به پیشبینی رسیدن ارزش بازار جهانی این حوزه به ۳۷۰ میلیارد دلار تا سال ۲۰۲۵، اعلام کرد که بازار آموزش آنلاین ایران در کمتر از یک دهه رشدی هفتبرابری داشته و با نرخ رشد مرکب ۲۴.۵ درصد، بیش از سه برابرِ میانگین جهانی در حال گسترش است.
این شتاب بیدلیل نیست و مستقیماً در یک بحران زیرساختی عمیق ریشه دارد. آمارها نشان میدهد که با وجود کسری ۱۷۶ هزار معلم و کمبود ۱۰۲ هزار کلاس درس در سال تحصیلی اخیر، آموزش آنلاین از یک ابزار کمکی فراتر رفته و به یک «ضرورت گریزناپذیر» برای پر کردن شکافهای آموزشی تبدیل شده است.
جهت رفع این نیاز ملی، زیرساختهای پلتفرمهای بومی به بلوغ قابلتوجهی دست یافتهاند؛ بهطوریکه اسکایروم تا پایان بهار ۱۴۰۵ میزبان ۴۳ میلیون رویداد بوده که نسبت به پاییز ۱۴۰۴ رشد چشمگیر ۱۱۵ درصدی را نشان میدهد.
میزبانی از ۳۵ میلیون شرکتکننده، پشتیبانی از ۵۴۰ هزار کاربر همزمان و ثبت نزدیک به ۸۰۰ میلیون نفر-ساعت آموزش، گواهی روشن بر این مدعاست که در شرایط بحرانی، بار اصلی آموزش کشور بر دوش فناوریِ بخش خصوصی قرار دارد.
با این وجود، مسیر توسعه این فناوری در کشور هموار نیست. یکی از مباحث مطرحشده در این نشست، عبور پلتفرمهای خصوصی از میدان مینِ بخشنامهها و فشارهای وارده بر مدیران مدارس برای استفاده انحصاری از پلتفرمهای دولتی نظیر «شاد» بود.
عمرانی در واکنش به این چالش، استراتژی اسکایروم را رویکردی «محتاطانه اما امیدوار» توصیف کرد. وی تأکید داشت که این پلتفرم به جای ورود به تنشهای مقابلهجویانه با حاکمیت، استراتژی «آمادگی حداکثری» را در پیش گرفته است؛ رویکردی که هدف آن تحمیل مشتری نیست، بلکه حفظ بالاترین سطح کیفیت است تا مدارسِ دغدغهمند، خود با میل و اختیار به سراغ پلتفرمهای کارآمدتر بیایند.
در بخش پایانی این نشست نیز سهاب محبعلی، مشاور ارشد روابط عمومی اسکایروم، با نگاهی به شرایط ناپایدار اجتماعی بر اهمیت «مسئولیت اجتماعی شرکتی» تأکید کرد.
وی با دعوت از تمامی کنشگران این عرصه برای تعریف پروژههای مشترک، یادآور شد که در روزهای بحران و جنگ که آموزش حضوری تهدید میشود، نباید اجازه داد مسیر آموزش متوقف یا منحرف شود.
