هفته گذشته و همزمان با آغاز سال تحصیلی برای کلاس اولی ها، وزیر آموزش و پرورش قول داد که اگر کمبود معلم وجود داشته باشد، بلافاصله تکمیل و پر شود که در همین رابطه سخنگوی وزارت آموزشوپرورش از بکارگیری ۳۰۰۰ سرباز معلم برای جبران کمبود معلم در سال تحصیلی جدید خبر داد. همچنین مشکلات گزینشی در کدهای ۵ و ۱۹ استخدامی معلمان مجدداً بررسی خواهد شد.
به گزارش عصراقتصاد، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزشوپرورش درباره چگونگی بهکارگیری سرباز معلمان توضیحاتی ارائه داد و درباره وضع خدمتی «سرباز معلمها» اظهار کرد: به طور معمول، سرباز معلمها در محل زندگی خود که با کمبود معلم مواجه هستیم، بهکار گرفته میشوند.
وی ادامه داد: بررسیها بیانگر این است میزان تقاضا برای مناطق محروم به طور معمول، بیشتر است. تلاش میکنیم که از ظرفیت سرباز معلمها، کمتر استفاده کنیم. درنظر داریم، از ظرفیت نیروهای شاغل یا بازنشستگان وزارت آموزش و پرورش، بیشتر بهرهبریم.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره دورههای سرباز معلمان گفت: دورههای آموزشی برای سرباز معلمان برگزار شده و افرادی که دوره آموزشی را سپری نکردهاند در بدو به کارگیری دوره آموزشی برای آنها ارائه میشود.
به گفته فرهادی، ۳۰۰۰ سربازمعلم از اول مهرماه سال جاری بهکار گرفتهمیشوند که با بکارگیری آنها مشکل کمبود معلم در ۷ استان برطرف میشود.
وی ادامه داد: به طور معمول، سرباز معلمها در محل زندگی خود که با کمبود معلم مواجه هستیم، بهکار گرفته میشوند.
کلاس خالی از معلم نخواهیم داشت
علیرضا کریمیان، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران نیز در گفتوگویی، با بیان اینکه تعداد معلمان شاغل در مدارس دولتی و غیردولتی شهر تهران ۹۰ هزار نفر است گفت: امسال شرایط نیروی انسانی خیلی خوبی را داریم. کمبود معلم نخواهیم داشت، ساماندهی و جاماندهی معلمان انجام شده و کمترین چالش را در حوزه نیروی انسانی داریم. مجموع معلمان شاغل در مدارس دولتی و غیردولتی شهر تهران ۹۰ هزار نفر است.
وی با بیان اینکه تراز نیروی انسانی در مناطق ۱۹ گانه تهران مثبت است افزود: مفهوم این موضوع این است که از روز یکشنبه که آغاز سال تحصیلی است، کمبود معلم و کلاس خالی نخواهیم داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه خیالمان از کمبود معلم در دوره ابتدایی راحت است عنوان کرد: بخشی از کلاسهای درس در مقطع متوسطه با همکاران شاغل و بخشی دیگر با اضافه تدریس همکاران پر میشود.
وی درباره دانشآموزان اتباع در مدارس شهر تهران نیز اظهار کرد: آموزش و پرورش شهر تهران میزبان حدود ۵۰ هزار نفر از دانشآموزان اتباع است که امسال هم مانند سالهای گذشته در کنار دانش آموزان ما مهمان هستند و همه تلاش ما خدمت به این دانشآموزان است.
مشکلات گزینشی در کدهای ۵ و ۱۹ استخدامی معلمان مجدداً بررسی میشود
از سوی دیگر نماینده رئیس جمهور در اداره امور گزینش کشور با توجه به درخواستهای متعدد متقاضیان استخدام در آموزش و پرورش به معاونین و اعضای هیئت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش گفت: هستههای گزینشی میبایستی طبق سیاستهای کلی نظام، مورد تأیید مقام معظم رهبری، مبتنی بر تحول در امر گزینش عمل نمایند. شایستهگزینی، پرهیز از سلیقهگری و دوری از تنگنظری میبایستی سرلوحه اقدامات گزینشی در آموزش و پرورش قرار گیرد.
قائم پناه در جلسه بررسی مسائل و مشکلات گزینشی استخدام معلمان کشور ضمن بیان اینکه باید سعی کنیم همه را بر کشتی انقلاب سوار کنیم نه اینکه از کشتی پیاده نماییم، بر لزوم تساهل و تسامح در هنگام گزینش افراد تاکید کرد و گفت: رعایت قانون از الزامات اکید دولت چهاردهم محسوب میشود، لکن برخی قوانین اجرایی مثل همین قانون گزینش کشور از تاریخ ابلاغ آن در دی ماه سال ۱۳۷۷ تاکنون هیچگونه بازنگری نشده و خود را با تحولات و داشتههای کشور یکسان ننموده است.
معاون اجرایی، سرپرست نهاد ریاست جمهوری و مسئول اداره امور گزینش کشور، ضمن ابراز خرسندی از رشد ۴۰ درصدی ثبت نام دانشآموزان از ۱۲ میلیون نفر به ۱۷ میلیون نفر، بدون در نظر گرفتن آمار اتباع دارای مجوز حضور در کشور از کمبود معلم در مدارس انتقاد و جذب حداکثری متقاضیان استخدام در این شغل شریف را خواستار شد و گفت: اگر در اجرای قانون گزینش کشور و تفسیر به رای آن دقت لازم صورت پذیرد و تلاش کنیم تا تنگنظری و سلیقههای شخصی را حذف نماییم به زودی میتوانیم بخشی از مشکل کمبود معلم در کشور را مرتفع سازیم.
معاون اجرایی و سرپرست نهاد ریاست جمهوری گفت: آموزش مستمر گزینشگران، تجدید نظر و به روز رسانی قوانین موجود و تسهیل لازم در امر استخدام متقاضیان معلمی در کشور، از جمله راههای دسترسی سریع به رفع نیاز مدارس در تدریس دروس مختلف آموزشی و پرورشی خواهد بود.
قائم پناه ابراز امیدواری کرد که با تغییرات مدیریتی در هسته گزینش آموزش و پرورش، اعتراضات گزینشی متقاضیان در اسرع وقت مورد تجدید نظر قرار گرفته، گره گزینشی داوطلبین معلمی در کشور باز شود.