معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری فارس با اشاره به سیاست‌های دولت در حوزه آموزش، شاداب‌سازی و بهسازی مدارس را یکی از جلوه‌های مهم توسعه عدالت آموزشی دانست و خواستار تعیین دقیق مدارس مشمول طرح و تسریع در اجرای عملیات عمرانی شد.
محمود رضایی کوچی در آیین آغاز اجرای طرح ملی شهید عجمیان که در آموزشگاه ذاکرحسینی ناحیه یک شیراز برگزار شد، با بیان اینکه ارتقای عدالت آموزشی از محورهای مهم دولت سیزدهم است، اظهار کرد: مدارس مشمول این طرح باید به‌صورت دقیق مشخص شوند و عملیات شاداب‌سازی و بهسازی آن‌ها با جدیت دنبال شود، چرا که این اقدامات در کیفیت یادگیری و فضای روانی دانش‌آموزان بسیار مؤثر خواهد بود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت شهرسازی در موضوعات عمرانی اشاره کرد و گفت: همان‌طور که کالبد و محتوای ذهن انسان به‌هم پیوسته‌اند، در شهرسازی نیز کالبد و محتوای شهر به‌صورت مستقیم با هم ارتباط دارند.
رضایی کوچی افزود: در یک مدرسه نیز، کالبد همان فضای فیزیکی و کلاس درس است و محتوا، همان آموزش و تربیتی است که دانش‌آموزان دریافت می‌کنند. البته در فضای مدرسه، محتوا از اهمیت بیشتری نسبت به کالبد برخوردار است.
در ادامه این مراسم، مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه طرح ملی شهید عجمیان با هدف شاداب‌سازی و بهسازی مدارس کم‌برخوردار در سراسر کشور اجرا می‌شود، گفت: در قالب این طرح، حدود ۱۱۰ هزار کلاس درس در کشور تحت پوشش قرار می‌گیرند که سهم استان فارس، ۱۵۰ مدرسه با اعتباری بالغ بر ۵۰۰ میلیارد ریال است.
محسن کلاری از تلاش برای گسترش این طرح در فارس خبر داد و افزود: برنامه‌ریزی شده است تا پوشش این طرح در استان به سه‌هزار کلاس درس افزایش یابد.
وی با تأکید بر اهمیت مشارکت مردمی در اجرای این طرح اظهار کرد: آنچه در طرح شهید عجمیان مهم‌تر از اقدامات فیزیکی است، حضور مؤثر مردم در اجرای آن است. مشارکت‌های مردمی، روح زنده‌ای به این اقدامات می‌بخشد.
کلاری همچنین خواستار همراهی مدیران، معاونان، کادر اجرایی، معلمان و اولیای دانش‌آموزان در اجرای مطلوب طرح شد و گفت: شاداب‌سازی واقعی زمانی محقق می‌شود که همه اجزای مدرسه و مردم در کنار هم فعالیت کنند.
در بخش پایانی مراسم، کاظم اسماعیل‌شعار، مسئول سازمان بسیج دانش‌آموزی استان فارس نیز با بیان اینکه گروه‌های جهادی در اجرای این طرح حضوری فعال دارند، گفت: حدود ۴۰۰ گروه جهادی در عملیات بهسازی مدارس مشارکت خواهند کرد و در پایان فعالیت‌ها، با دانش‌آموزان مدارس تحت پوشش، عهد اخوت منعقد می‌شود تا این پیوند معنوی و مسئولانه استمرار یابد.
