
دکتر حسین چناری؛ مشاور کسبوکارهای آموزشی
مدارس و مؤسسات آموزشی با منابع مالی محدود، با چالشهای متعددی برای حفظ کیفیت، توسعه برنامهها و پرداخت هزینههای جاری مواجهاند.
مدیریت صحیح مالی، بهویژه در حوزه کاهش هزینهها و افزایش بهرهوری، یکی از پایههای حیاتی در بقای نهادهای آموزشی و ارتقای خدمات آنهاست.
مدیریت هزینه چیست؟
مدیریت هزینه فرآیندی نظاممند برای برنامهریزی، کنترل و کاهش هزینهها بدون لطمهزدن به کیفیت آموزشی یا ساختار سازمانی است. این فرآیند شامل این موارد است:
الف. تحلیل دقیق هزینهها: شناسایی همه منابع مصرف مالی (ثابت و متغیر)
ب. تشخیص هزینههای غیرضروری یا کمبازده
ج. اجرای راهکارهای بهینهسازی
د. نظارت مداوم بر نحوه خرج منابع
مدیریت هزینه در آموزش نباید به معنی صرفهجویی کورکورانه باشد. بلکه هدف آن، هدایت هوشمند منابع به بخشهایی است که بیشترین تأثیر را بر اهداف یادگیری و ارتقای عملکرد دارند.
راهکارهای عملی در کاهش هزینهها
کاهش هزینه در مدرسه به معنی حذف یا کاهش بخشهایی است که ارزش آموزشی یا اداری کمتری دارند. برخی راهکارهای عملی در این زمینه عبارتاند از:
۱. مصرف بهینه انرژی (برق، آب، گاز): الف. استفاده از سیستمهای روشنایی کممصرف یا هوشمند؛ ب. تنظیم زمانبندی گرمایش و سرمایش مطابق با حضور دانشآموزان و ج. اصلاح رفتار مصرفی کارکنان و دانشآموزان از طریق آموزش
۲. دیجیتالیسازی فرایندها: الف. جایگزینی گزارشهای چاپی با سامانههای آنلاین (مثلاً ارزشیابی، کارنامه، حضور و غیاب)؛ ب. کاهش مصرف کاغذ، تونر، و تجهیزات اداری و ج. استفاده از سامانههای مدیریت مدرسه
۳. زمانبندی و مدیریت برنامهها: الف. تنظیم هوشمند جدول زمانی کلاسها برای جلوگیری از اتلاف منابع انسانی (مثلاً کاهش نیروی بدون کلاس)؛ ب. استفاده بهینه از نیروی انسانی (تفویض مسئولیتهای همافزا به کارکنان)
۴. خرید گروهی منابع آموزشی: خرید گروهی کتاب، تجهیزات یا وسایل آزمایشگاهی با مدارس همجوار یا مؤسسات مشابه میتواند باعث کاهش قیمت تمامشده و ایجاد صرفه اقتصادی شود.
افزایش بهرهوری مالی
بهرهوری مالی یعنی استفاده بهینه و هوشمندانه از منابع موجود، بهگونهای که با هزینه ثابت، بیشترین نتیجه آموزشی و عملیاتی حاصل شود. راهکارهای افزایش بهرهوری مالی شامل موارد زیر است:
۱. ارزیابی دورهای عملکرد مالی
الف. تهیه و بررسی منظم گزارشهای مالی
ب. تحلیل مقایسهای هزینههای سالانه برای یافتن روندهای پرهزینه و بیبازده
۲. استفاده از نرمافزارهای مالی
الف. استفاده از ابزارهایی برای حسابداری، ثبت هزینهها، کنترل پرداختها و پیشبینی مالی
ب. گزارشگیری شفاف و قابل تحلیل برای تصمیمگیری بهتر
۳. ارتقای سواد مالی مدیران
الف. آموزش اصول بودجهریزی، تحلیل هزینه و درآمد، و مدیریت مالی به مدیران مدارس
ب. توانمندسازی مدیران برای تصمیمگیری در تخصیص منابع به شکل اثربخش
ارتباط بین بهرهوری مالی و کیفیت آموزشی
بسیاری تصور میکنند صرفهجویی مالی منجر به کاهش کیفیت آموزش میشود. اما واقعیت آن است که مدیریت هوشمندانه هزینهها، امکان تمرکز منابع بر بخشهایی که بیشترین بازده آموزشی دارند را فراهم میسازد:
الف. حذف هزینههای غیرضروری مانند چاپ اضافی، برنامههای بیاثر یا جلسات کمفایده، فضای منابع را برای توسعه حرفهای معلمان یا بهبود زیرساختهای آموزشی باز میکند.
ب. ارتقای بهرهوری مالی با ایجاد توازن بین درآمد و هزینه، میتواند آرامش بیشتری برای معلمان و کارکنان فراهم کند و موجب انگیزه بیشتر آنان شود.
مثال: در یک دبیرستان، بخش عمدهای از هزینهها صرف چاپ کارنامه، فرمهای ارزشیابی، و نامهنگاریهای اداری میشود. با نصب سامانه مدیریت مدرسه و آموزش کارکنان برای استفاده از آن، بسیاری از این فرایندها بهصورت دیجیتال و خودکار انجام میشود.
در نتیجه، بخشی از بودجه آزادشده صرف خرید تجهیزات آزمایشگاهی و برگزاری دورههای ضمن خدمت برای معلمان میگردد. این تغییر، نهتنها صرفهجویی مالی ایجاد میکند، بلکه پیشرفت کیفیت آموزش را نیز به همراه خواهد داشت.